尚亦菲老师的收获：每个人都有双重人格，每次创伤都是人格的完善！空间距离的感受，无意识空间，心灵感应和预知都存在；善于总结自己，才能更好的做更好的自己！

湛蓝老师的分享：医生也会遇到问题，病患经常恰好是专治医生伤心事的一剂良药。医生会遇到同样的困境——或者说，医生会遇到别无二致的困镜。所以在遇到问题时，要学会自恰；敏感多指内心感受，敏锐多指外界洞察；敏感针对情绪、情感，偏感性；敏锐针对观察、思考，偏理性。要修练自己的敏锐，但不要敏感。

静屹老师的分享：共时性指的是发生在你生活中有意义的巧合，荣格认为，共时性来自潜意识和集体潜意识。我们平时要相信自己的直觉，倾听你的直觉，追随你的直觉，对共时性持开放态度。

牛老师的分享：、心灵的钟摆往返于理智与非理智之间，而不是正确与谬误之间；梦是天性的一个部分，并不含有欺骗的目的，而是全心全意地去表达某种含义，就像植物全心全意的生长、动物全心全意地寻找食物一样。

虞美人老师的分享：精神病学是患病的心灵与假定“正常”的医者心灵之间的对话；心理治疗或精神分析方法是因人而异的，问题的解决方法往往是独特的，治愈本该是自然而然地从患者本身萌发；第一人格与第二人格就像是你和你的阴影一样，是属于人格对立的两个方面。几乎每个人都具有双重人格，有内在的一面，也有外在的一面；有好的一面，也有不好的一面，有呈现出来的一面，也有没呈现出来的一面，故此千人千面，且因人而异。

圆满老师的分享：.每个病人都有独特的个性心理，通过他们自陈事实，深入每个病人的真实心理，再透过病人的眼光看世界，对精神疾病了解的更深刻；梦的补偿是意识层面没有的，潜意识层面来弥补。也就是说梦是对意识的态度的补偿；理智只要不屈服于感情的控制，是能够解决一切问题的-但感情若是无从表达，就会使知识分子们受到神经症的折磨。

如愿老师的分享：事情发生了之后，无论是正向还是负向的，对我们一定都会有触动，自己也会从中深有感悟；将注意力从他人的身上转移到自己的身上，感知自己想法和行动，增长自己的觉知。

李老师的分享：每个人都有一些官能症，不用太大惊小怪，做好自己该做的事。梦是揭开真相的钥匙，注意咨询者的梦境，对治疗有很大的帮助。