湛蓝老师的收获：强调理性，回避超自然的信仰，并认为所有的生命，包括人类本身都来自于偶然，虽然我们竭尽全力想要使自身永存。但我们却是有限的动物，我们每个人都是独自被带到这个世界上，既没有预先设定的人生，也没有最终确定的命运，每个人都必须自己来决定如何尽可能充实，快乐，有道德，有意义感地活着。每个人傲慢的背后都有不同的原因，有的是能力，有的人是看到别人的错，有的人是感觉层次不同，没有看到每个人在不同的领域都有一定的优点，傲慢源于自以为是，源于无知，源于偏见，源于不接纳。

尚亦菲老师的收获：随时随地的审视自己，反思自己；在生活中和工作中让自己保持思考的能力；对于别人的好，不期望感恩，没有期望就没有失望，保持平常心；关系和观念是同盟、真诚一致的对有效的治疗非常重要；梦中的情形就是深层次的展现，是双重自我；傲慢与偏见是我们的想当然，自以为是，能够觉醒自我，保持谦卑的态度，能够让我们更加美好！

静屹老师的收获：无条件积极关注指无论对方谈什么，即使是错的，也能看到其积极的部分；我们遇到的每个人都是自己内心的某个方面，我们不可能完全脱离低级趣味，只是多少的区别，所以我们要多聆听自己内心的犬吠声，增长智慧；人际中要有同理心，注重他人的感受，放下自我优越感，谦卑做人；自己能从别人那里获得的东西是有限的，虽然有亲密的联结和观念的力量，却无法改变伴随人类存在的与生俱来的苦难。学习和成长如何直面是永远的工具。

虞美人老师的收获：治疗关系的紧密程度对于治疗师的改变非常重要。“亲其师，信其道”，治疗师和病人只有构建亲密关系，达到互相非常信任，治疗效果才可能达到预期。治疗师要不断精细审察自己和病人之间的关系，做到真诚、设身处地的同感和无条件的积极关注，促使亲密无间的同盟关系的形成，以达到接纳新概念、自我反省、改进，起到治疗效果。作为一个治疗师，你不仅要体验病人的内心世界，而且要帮助病人发展自己对于他人的同理心；傲慢是由于自视骄傲、瞧不起别人，而导致的慢待、轻视、指责、批判或听不进他人意见的行为。傲慢的反义词是谦虚，不虚夸与自负，做到虚怀若谷，肯接纳和肯定他人，看人长处与优点，并反省自己不足之处，不断进步与成长。

如愿老师的分享：与来访者的交流中，也需要觉察自己（咨询师）的感受；面对他人的死亡焦虑，我们可以通过觉醒、陪伴、分享来帮助他人减轻焦虑；了解对方的需求点，并积极的回应对方需求，就会使对方快乐，自己也快乐。