特殊场所缄默症的孩子的心理咨询

咨询次数：9 次

咨询费用：6000 元

案例类别：重度心理疾病

运用的技术：催眠疗法

案例简述：

来访者女，13岁，从小学五年级开始不爱说话，见陌生人不说话，现在升初一后，到了新的环境，新的同学老师，一句话也不说，不遵守学校纪律，目的就是叫学校开除，以达到不上学的目的，可以摆脱说话的尴尬。因为不说话，也不能去打饭，一直饿着，家长老师感觉到可怜，怕孩子饿出病来，休学在家，后来听人介绍找到我。开始两个疗程的咨询。

咨询经过：

孩子开始一句话也不说，三次咨询下来，我感觉孩子没有什么变化，要求转介，但是家长说孩子有变化，于是坚持咨询，并和家长约定，如果感觉咨询无效，可以随时中止咨询。

经过一个疗程的咨询，孩子可以说一个字，在说话时嘴部肌肉擅动，可以明显感觉到孩子还有恐惧。通过对恐惧的脱敏训练，孩子现在可以自由表达。从一个字，到两个字，到一句话，到一段话一段话的自由表达。当看到孩子的变化，我感觉也很欣慰。我的努力没有白费，家长也很感激。

孩子出现这样的状况，与成长环境有关，她的妈妈就是一个比较胆小的人，从小在外婆家长大，寄人篱下，导致了胆小的问题，后来四年级时老师叫她背课文，没有背过，又是打，又是恐吓，还叫站了七天，后来孩子变得不爱说话，越叫说越说不出口，导致了最后的缄默。

通过催眠、沙盘、叙事疗法，了解孩子内心的一切，通过孩子的微语言，脱敏潜意识中的恐惧。从而让来访者可以自由的表达。

经验感想：

1、特殊场所缄默，都有其成长的原因，我们习惯于知道发生了什么才可以解决问题。但是对于不说话的孩子来说，这一点显然是行不通的，没有找到原因，先从潜意识着手治疗，问题也可以解决。

2、咨询师要保持冷静，既相信自己，又不能全然的相信自己，在咨询中要了解孩子的发展变化，即时与家长沟通，了解情况，获取信息，从家长和孩子的双层方面去了解孩子。这样才可以获得信任，得到好的咨询效果。

3、疑难性的心理问题是需要时间的，病来如山倒，病去如抽丝，只要每次都在进步，就是效果，同时和家长孩子沟通好，见证到点点的进步，孩子也会对咨询越来越信任，越来越愿意咨询和改变。